Заклад професійної (професійно-технічної) освіти

Державний професійно-технічний навчальний заклад “Сумське вище професійне училище будівництва і дизайну” працює згідно нормативно-правових документів Міністерства освіти і науки України та є державним професійним закладом освіти ІІІ рівня акридетації. Училище готує спеціалістів за такими професіями, згідно наданих ліцензій:

• кравець, закрійник;
• столяр будівельний, тесляр;
• муляр, електрозварник ручного зварювання;
• штукатур, маляр будівельний, лицювальник-плиточник;
• кухар;перукар (перукар-модельєр).

Мова викладання – українська.

Для організації ефективного навчання в училищі створені належні умови, а саме:

• викладачі володіють високим рівнем професійної компетентності;
• дисципліни загальноосвітнього та професійно-теоретичного циклів викладаються у відповідних кабінетах, оформлених згідно методичних рекомендацій;
• всі кабінети мають достатню навчально-матеріальну базу для проведення уроків на високому професійному та методичному рівні;
• впроваджено комп’ютерне забезпечення навчального процесу;
• учні забезпечені підручниками;
• працюють факультативи з метою розвитку творчих здібностей та пізнавальних інтересів учнів.
• методичними комісіями гуманітарного та природничо-математичного циклів проведені такі заходи, як “Найрозумніший учень”, конкурс “Козацькі розваги”, зустрічі з ветеранами війни і праці, письменниками Сумщини, які дають учням змогу осмислено проаналізувати історичні події, факти та шляхи людського розвитку, збагатити духовний світ. Конкурси любителів поетичного слова, читців-декламаторів прилучають до творчості, до пізнання здобутків української та світової літератури, посилюють гуманістичне спрямування змісту загальноосвітньої підготовки.

Основними завданнями училища є:

• працівникам училища постійно керуватися Законами України “Про професійно-технічну освіту”, “Про загальну середню освіту”, положеннями, нормативними документами в освітній галузі;
• здійснювати заходи щодо виконання Закону України “Про мови”;
• Національної доктрини розвитку освіти “Україна XXI століття”;
• спрямовувати роботу педколективу на підготовку кваліфікованого робітника, розвиненої особистості, професійно підготовленої до ефективної праці в умовах ринкової економіки;
• продовжувати роботу над єдиною методичною проблемою: “Впровадження інтерактивних технологій – шлях до реалізації особистісно орієнтованого навчання”;
• здійснювати виховну роботу на уроках і в позаурочний час;
• дотримуватися якісного виконання навчальних програм;
• дотримуватися принципів індивідуалізації і диференціації навчання;
• впроваджувати інноваційні технології у навчанні;
• продовжувати роботу з обдарованими учнями, залучати їх до участі в роботі факультативів, гуртків, спортивних секцій;
• посилювати практичну спрямованість викладанні предметів природничо-математичного циклу;
• удосконалювати комплексно-методичне забезпечення кабінетів і майстерень, їх матеріальну базу;
• забезпечувати виконання майстернями плану виробничої діяльності;
• підвищувати якість підготовки конкурентноспроможних кваліфікованих робітників;
• підвищувати ефективність управління училищем, підтримувати зв’язки з ВНЗ;
• підвищувати рівень професійно-орієнтаційної роботи в школах міста;
• забезпечувати атмосферу демократизму, толерантності, доброзичливості в учнівському та педагогічному колективах;
• постійно забезпечувати охорону праці всіх учасників навчально-виховного процесу.

Відомості щодо здійснення освітньої діяльності

у сфері професійно-технічної освіти

Про проведення І та ІІ етапів ХXІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика та XІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти

у 2020/2021 навчальному році